Depuis 1983, le Centre Marie-Abadie, hôpital de jour, soigne de très jeunes enfants (3-12 ans) présentant dès la petite enfance des troubles sévères de l’organisation de la personnalité associés à des troubles organiques graves apparus au cours des deux premières années de leur vie (séquelles de prématurité, troubles neurologiques, convulsions, problèmes génétiques…).

Il s’agit, dans ce lieu de soins psychiatriques, de privilégier la qualité
du lien relationnel à l’égard des enfants, de leurs parents et des professionnels. Ainsi, tout ce qui pourrait être un empêchement à la qualité de ce lien sera questionné, dépassé. On s’attachera à évaluer
les besoins spécifiques des enfants et des familles et à répondre à
leurs attentes.

Mission, Projets
et modalités d’admission

Historique

Originellement, le Centre Marie Abadie dépendait de l’association Marie Abadie, association privée à but non lucratif loi 1901, créée en 1930 pour s’occuper des familles défavorisées, ouvrant un lieu de parole et d’écoute pour les mères et des espaces de loisirs pour leurs enfants.
En 1958, cette association caritative se tourne vers une mission devenue une nouvelle urgence, l’accueil des enfants handicapés. Suivant son intuition, sa directrice, Guillemette Legoaster, ouvre alors un lieu qui deviendra en 1970 un Institut Médico-Pédagogique pour de très jeunes enfants.

Il devient tout naturel, dès 1976, de penser à transformer cette structure médicopédagogique (IMP) en lieu de soins psychiatriques. L’association Marie Abadie accompagne ce changement avec opiniâtreté.

Pour répondre à l’ARS qui désirait un regroupement des associations et devant les difficultés pour une toute petite association de répondre aux normes et exigences nouvelles de la Haute Autorité de Santé l’Association Marie-Abadie a fusionné avec l’Association Gombault Darnaud fin 2009.

Fist

Projet d’établissement :

LES OBJECTIFS :
- Permettre, par un travail pluridiciplinaire, une reprise du développement de l’enfant, une émergencede sa vie psychique, une construction gognitive.

- Assurer son éducation, un éveil à toutes ses potentialités, les premiers apprentissages, y compris scolaires, promouvoir son autonomie et faciliter sa socialisation.

- Assurer sa santé, son bien-être physique, sa sécurité en maintenant le lien avec les différents spécialistes médicaux susceptibles de soigner les conséquences de sa maladie.

- Donner à l'enfant les moyens de tenir compte des contraintes de sa maladie somatique pour en maîtriser les conséquences afin qu'elles entravent le moins possible son évolution personnelle.

LES MOYENS :
- Une évaluation médicale, la plus poussée possible, en faisant réaliser les examens complémentaires nécessaires afin d'établir un diagnostic et de donner une ligne de conduite pour la mise en place du projet individuel.

- Une équipe pluridisciplinaire dont les acteurs agissent selon leur champ de compétences mais en interaction et en collaboration constante les uns avec les autres afin de soutenir l'évolution de l'enfant dans sa globalité.

- Un travail réflexif sur l'action quotidienne de l'ensemble des différents intervenants par des réunions collectives hebdomadaires permettant la mise en place de projets individuels. Il s'y opère l'élaboration d'une pensée susceptible de permettre au soignant de  rencontrer l'enfant là où il en est, pour faire avec lui le bout de chemin nécessaire à la prise de conscience de soi.

- Ce travail est soutenu par des actions de formation continue (supervisions, réflexions avec desintervenants extérieurs et participations à des actions de formation à l'extérieur de l'Institution).

- Un travail d'accompagnement interactif avec les parents pour une prise de conscience et une meilleure compréhension du vécu de leur enfant, aide dont ils ont besoin pour participer activement à sa construction psychique et soutenir son évolution.

Second

Demande d’Admission :

Elle commencera par un et, le plus souvent, plusieurs rendez-vous avec le médecin psychiatre qui cherchera à évaluer :

- L’opportunité thérapeutique d’une prise en charge de l'enfant au Centre Marie-Abadie.
- L’adéquation de la demande des parents à l’offre de soins du Centre Marie-Abadie.
- Enfin, l’opportunité institutionnelle de recevoir l'enfant dans un des groupes de vie.

Dans un deuxième temps, s’il y a accord de principe des deux parties pour une éventuelle admission, une rencontre aura lieu avec le pédiatre pour une évaluation somatique la plus exhaustive possible puis l’un des psychothérapeutes de l’hôpital de jour.

Ce temps d'admission peut prendre plusieurs mois, temps de maturation pour l’enfant, temps d'éclaircir la demande, semaine de contact sur un groupe de vie, temps d'attente pour une place disponible.

Si tous ces éléments sont réunis, l’admission sera prononcée par le Médecin Psychiatre Directeur.

Formalités administratives à l’admission :
- Il sera demandé dès l’admission et tous les ans :
- Une photocopie de l’attestation de la carte Vitale
- Une décharge de responsabilité (jointe au livret)
- Une attestation d’autorité parentale (si nécessaire)
- Une photocopie du carnet de santé (vaccins) ainsi qu’une photocopie des éventuelles ordonnances de traitements en cours.

Chaque année un questionnaire de satisfaction sur le fonctionnement de l’hôpital de jour sera adressé.

Third

Certification qualité

Comme tout établissement de santé, l’hôpital de jour répond à l’exigence de certification par la Haute Autorité de Santé (H.A.S.), qui examine ainsi tous les 4 ans la situation de l’ensemble des établissements de l’association Gombault Darnaud. La dernière visite de certification s’est déroulée en 2017.

Rapport disponible sur le site internet de la H.A.S.

Infos pratiques

Adresse :
41 Rue Raymond Losserand,
75014 Paris

Le centre Marie-Abadie est situé au cœur de Paris dans le 14ème arrondissement :
Metro : Ligne 13 / station : Pernety.
Lignes 4, 6, 12 / station : Montparnasse.
Bus :
28, 58, 62, 88, 94, 95 et 96.
S.N.C.F.
:
Gare Montparnasse qui dessert la banlieue ouest.

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Droit du patient
et des familles

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